Contribua para o nosso projeto e nosso blog

Professores,

Ficaremos felizes se contribuírem para o nosso projeto e nosso blog de vários modos:

1. Postando comentários nas postagens, com suas sinceras opiniões. É só clicar no link ''comentários'', no fim de cada postagem. Poderá cometar como anônimo se quiser;
2. Enviando por e-mail ou por comentários no blog sugestões de experimentos de física que realizaram com sucesso nas aulas de ciências. Poderão enviar para o endereço alexandreleite@fis.ufu.br ou para alexandrelfisicaufu@hotmail.com;
3. Enviando sugestões de temas, com dias e horários, para o nosso fórum.

Assim que receber seus e-mails, enviarei a apresentação realizada no dia 19 de maio, os roteiros dos experimentos digitalizados, fotos e a cópia digitalizada do livro sobre ensino de física no ensino fundamental, bem como alguns artigos científicos importantes sobre o assunto, que forem aparecendo. 
Os vejo no nosso próximo encontro, no dia 9 de junho!

ENCONTRO NO CEMEPE EM 19 DE MAIO DE 2011

CEMEPE, Uberlândia, Minas Gerais

Laboratório de Ciências, CEMEPE

Na quinta-feira, dia 19 de maio, tivemos um encontro notável no CEMEPE. Vejam as fotos.
Foi feita uma apresentação de temas relacionados com física abordados nas aulas de ciências do 6º ano do ensino fundamental nas escolas municipais de Uberlândia, Minas Gerais. Nesta primeira sessão, os professores ficaram à vontade para expressar suas opiniões, sugestões e dúvidas concernentes ao ensino de física no ensino fundamental.
Na segunda sessão, realizamos uma oficina com cinco experimentos de física para o ensino fundamental. Os roteiros desses experimentos estão postados neste blog. Foi impressionante o entusiasmo dos professores em realizar tais experimentos, que poderão reproduzir com seus alunos. Foi uma ocasião divertida e instrutiva, quando idéias importantes para o ensino de física para crianças foram compartilhadas.
Valeu o intercâmbio!
Logo publicaremos notícias relacionadas com a próxima Semana Nacional de Ciência e Tecnologia e com a feira de ciências Ciência Viva de 2011.
Vamos dar créditos a algumas imagens publicadas junto com os roteiros dos experimentos a MURIEL MANDELL, do livro PHYSICS EXPERIMENTS FOR CHILDREN.
Também queremos agradecer os cuidados e esforços da Profª Liliane Ribeiro, da área de projetos e parcerias em ciências, do CEMEPE, que tem contribuído muito para a realização deste projeto de trabalho e  pesquisa.

Foram feitos vários experimentos.

O interesse dos professores é elogiável.

Utilizamos materiais de baixo custo.

Houve um intercâmbio de boas idéias com professores experientes.

EXPERIMENTO 5: PRESSÃO DA ÁGUA EM UMA GARRAFA OU CAIXA DE LEITE

Objetivo – Mostrar a diferença de pressão da água com a profundidade.
Material – Água, 1 garrafa pet de 2 l ou uma caixa de leite, 1 estilete, fita adesiva, 1 régua, 1 canetinha.
Fundamento Teórico – A pressão da água corresponde à força exercida por um volume de água sobre uma superfície de um plano. Quanto maior o peso do volume, maior a pressão.
Procedimento – Marque com a ajuda de uma régua e da caneta apropriada 3 diferentes alturas na garrafa. Nos pontos marcados faça orifícios com o estilete. Tampe os orifícios com um adesivo. Encha a garrafa com água. Solte as fitas e meça os alvos atingidos pelos jatos d'água.

EXPERIMENTO 4: PRESSÃO DO AR EM UMA GARRAFA FURADA

Objetivo – Mostrar que o ar, embora não seja facilmente visto, é material e exerce pressão.

Material – Água, 1 prego, 1 garrafa pet de 2 l com tampa, 1 vasilha.

Fundamento Teórico – O ar é uma mistura de diversas substâncias, especialmente gases. A pressão atmosférica refere-se ao peso exercido pelo volume de ar sobre uma área.

Procedimento – Coloque água numa vasilha rasa. Faça furos com o prego no fundo da garrafa. Coloque a garrafa dentro da vasilha e enche-a de água. Tampe a garrafa. Levante a garrafa fora da vasilha. Abra e feche a garrafa para observar o que acontece.

EXPERIMENTO 3: AR DENTRO DE UMA GARRAFA

Objetivo – Mostrar que o ar, embora não seja facilmente visto, é material e ocupa espaço.

Material – Água, 1 funil, 1 garrafa pet de 2 l, massinha de modelar.

Fundamento Teórico – O ar é uma mistura de diversas substâncias, especialmente gases. O ar, portanto, como algo material, ocupa espaço.

Procedimento – Coloque o funil na boca da garrafa e massinha entre o funil e a garrafa. Tente colocar água no funil.